央廣網(wǎng)吉水3月2日消息（記者王一凡 通訊員尹姍 羅鑫）“梓昊，小數(shù)點(diǎn)是這樣標(biāo)的？下次要注意�！薄凹涡溃�你整理一下作業(yè)，我馬上給你改�！�3月2日，江西吉水縣楓江鎮(zhèn)洲橋村村民羅小青像往常一樣，來到羅嘉欣羅梓昊姐弟倆家中，幫忙批改作業(yè)并現(xiàn)場教學(xué)。

　　羅小青是楓江鎮(zhèn)瑞楓聯(lián)合小學(xué)的語文教師。疫情防控期間，羅小青一直居住洲橋村未外出過。自從網(wǎng)上教學(xué)開始后，羅小青看到很多村民在微信群里抱怨不會(huì)教孩子寫作業(yè)。特別是復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，村里青年人陸續(xù)外出務(wù)工，教學(xué)成了村里的緊要大事。羅小青決定，每天上門給村里有需要的學(xué)生批改作業(yè)。

　　“火根大爺，你家需要我?guī)兔ε�改孩子作業(yè)嗎？”“五仔婆婆，您年紀(jì)大，看不清楚，可以叫我來給你家雨格批改作業(yè)�！钡玫酱逦瘯�(huì)的同意后，羅小青到村里所有學(xué)生在家的村民家門口，一家一戶登記學(xué)生的詳細(xì)信息。

　　“羅文妃，二年級(jí)；羅嘉欣，四年級(jí)；羅錦寧，五年級(jí)……”羅小青有一個(gè)筆記本，不僅記錄了學(xué)生的信息，還記錄了每個(gè)年級(jí)的網(wǎng)上教學(xué)課時(shí)表。他每天根據(jù)課時(shí)表，制定好安排表，盡量錯(cuò)開時(shí)間上門去給孩子們批改作業(yè)。

　　“孩子們接受知識(shí)的快慢不同，我對(duì)他們都很熟悉，我來教他們是最合適不過的。通過批改作業(yè)，我可以了解他們的知識(shí)掌握程度，現(xiàn)場教會(huì)他們沒學(xué)會(huì)的知識(shí)�！敝迾虼逡还灿�17名小學(xué)在讀學(xué)生。每天，羅小青給孩子們批改完作業(yè)都要傍晚六點(diǎn)多才能回到家吃晚飯，經(jīng)常饑腸轆轆，但羅小青仍樂此不疲。

　　“小青老師義務(wù)幫我們教孩子讀書，真是個(gè)好人�！薄鞍押⒆咏o小青老師教，我放心。”……羅小青的“流動(dòng)課堂”在洲橋村實(shí)行后，村民紛紛點(diǎn)贊，孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了明顯提升。