央廣網(wǎng)天津6月27日消息（記者周思楊）2025年3月以來，天津音樂學院16名師生赴新疆和田地區(qū)于田縣開展支教。支教期間，于田縣教育局向這群師生求助：四首承載地方集體記憶的歌曲——《庫爾班吐魯木在哪里》《沙棗花兒香》《為愛接力》《和田啊我的家鄉(xiāng)》長期依賴口耳相傳，或散見于短視頻平臺，從未系統(tǒng)記譜，當?shù)亟處煼磸蛧L試未果。

“這些歌曲是和田的文化名片！”教育局工作人員緊急聯(lián)絡支教團領隊趙曉詩，面對求助，她立即聯(lián)系天津后方，校團委迅速聯(lián)動專業(yè)力量，調(diào)動學�！扒诜弧北妱�(chuàng)空間“創(chuàng)音”音樂傳媒工作室學生團隊全力支援。天津音樂學院作曲專業(yè)學生火速集結(jié)，一場橫跨東西的“扒譜戰(zhàn)”就此打響。

“面對手機傳來的模糊錄音，我們只能在電流雜音中逐秒辨析旋律。每個音符都關乎文化傳承，修改十幾遍是常態(tài)�！眳⑴c扒譜的作曲指揮系學生回憶道。為了還原《和田啊我的家鄉(xiāng)》里獨特的韻味，他們反復對比不同版本的演唱；《沙棗花兒香》的節(jié)奏難以把握，他們便連線于田當?shù)氐囊魳防蠋熣埥�。連續(xù)數(shù)個晝夜，琴房燈火通明，最終，四份要素完備的規(guī)范樂譜傳抵于田。工作人員撫摸著樂譜動容道：“這不僅是樂譜，更是和田聲音的‘永久身份證’！”

天津音樂學院學生整理出的《庫爾班吐魯木在哪里》樂譜（央廣網(wǎng)發(fā) 天津音樂學院供圖）

這場跨越千里的音樂接力，僅是支教團“文化潤疆”的縮影。在昆侖山腳下的校園里，鋼琴聲喚醒清晨，合唱課點燃黃昏。當20臺捐贈鋼琴從天津啟程，翻越天山抵疆，琴鍵叩響了邊疆器樂教學的空白；于田二小古箏社團撥響《戰(zhàn)臺風》的鏗鏘激昂，CEC希望學校手風琴社團奏出《在希望的田野上》的蓬勃生機，讓專業(yè)的器樂教學首次綻放在沙漠綠洲。支教團更以舞臺為橋，用藝術澆灌團結(jié)之花——“津聲和韻 石榴花開”匯演中，支教團成員與新疆各族群眾同唱《我和我的祖國》，讓昆侖山麓激蕩起中華民族共同體的磅礴和聲；“天音傳愛 筑夢疆來”晚會上，童聲快板講述團結(jié)夢想，古箏齊奏演繹成長蛻變，津疆演員聯(lián)袂演繹的《花兒為什么這樣紅》猶如緊密相擁的石榴籽，在綠洲深處盛放真情。

“津聲和韻 石榴花開”活動（央廣網(wǎng)發(fā) 天津音樂學院供圖）

連日來，天津音樂學院援疆支教團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在教學幫扶、文化傳承與藝術實踐等方面傾情投入，開展學業(yè)輔導、學生管理、教學研討、校園文化建設、特色社團創(chuàng)建、文藝匯演策劃等工作，累計授課3000余課時，教學記錄400余篇，組織教學研討會50余次，開展主題教育7場；指導12個社團開展工作，并首次創(chuàng)建了古箏、手風琴音樂社團，成功策劃并開展文藝匯演十余場，惠及當?shù)厝罕娗в嗳舜�，為于田的教育發(fā)展和文化繁榮注入了蓬勃的藝術活力。

“依托藝術教育架設津疆溝通橋梁，扎實推進援疆工作，是高校以實際行動鑄牢中華民族共同體意識的重要體現(xiàn)。”據(jù)天津音樂學院黨委學工部部長、校團委書記朱誠介紹，近年來學校已累計選派80名師生赴和田支教。他們深入當?shù)貙W校，將美育作為增進民族青少年情感認同的有效載體，播種藝術的希望。

于田縣教育局工作人員表示，這場跨越千里的藝術“傳幫帶”，其意義遠不止于樂譜的留存與技藝的傳授。它彰顯著用專業(yè)技能守護地方文化根脈的責任擔當，是以美育浸潤心靈、構(gòu)筑共有精神家園的生動實踐。天津音樂學院援疆支教團正通過樂譜存續(xù)、社團建設、舞臺展演等多元形式，扎實推進文化潤疆工程。他們將熱愛與專業(yè)播撒在于田校園，讓藝術的種子在共同呵護下生根發(fā)芽，也正在譜寫津疆師生心手相連、同心共建美好精神家園的動人篇章。