央廣網(wǎng)天津7月31日消息（記者張強）“同學們，你們知道核心艙的‘核心’作用體現(xiàn)在哪里嗎？建設(shè)空間站對強國事業(yè)又有哪些具體意義？”為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，日前，一場別開生面的思政課實踐教學活動在中國空間站的搖籃——中國航天科技集團五院天津基地火熱展開。天津師范大學馬克思主義學院思政課教師王雪超將思政課堂搬到了這片航天熱土上，他結(jié)合課程中“強國必須強軍”的章節(jié)內(nèi)容，以“史料解讀+實景教學+互動體驗”模式，讓學生在航天實踐中感悟“強國必須強軍”的時代邏輯�；顒蝇F(xiàn)場，師生們從“東方紅一號”衛(wèi)星史料中重溫民族飛天初心，在北斗系統(tǒng)、“天和”核心艙等國之重器模型前，深刻理解科技自立自強對國家安全的戰(zhàn)略意義。

站在“東方紅一號”衛(wèi)星珍貴記憶的展臺前，王雪超老師特別提到錢學森那句振聾發(fā)聵的誓言：“我們必須征服宇宙！”他以一件件珍貴展品和一段段塵封史料，為學子們翻開中國航天與國家命運緊密相連的歷史篇章。從屈辱記憶，到“東方紅一號”刺破蒼穹的自強吶喊，中國航天的發(fā)展史就是一部國防安全的抗爭史，王雪超老師的思政課堂將航天史料轉(zhuǎn)化為生動教材。

活動現(xiàn)場（央廣網(wǎng)發(fā) 天津師范大學供圖）

在各類衛(wèi)星模型環(huán)繞中，王雪超老師引導學生深入思考科技與國防的緊密聯(lián)系。幾步之外，北斗衛(wèi)星模型的光芒靜靜閃爍。屏幕上播放的，正是2008年汶川地震時突破通信封鎖的北斗短報文設(shè)備——一項中國航天的“獨門絕技”。

“中國人為何要建設(shè)自己的衛(wèi)星導航系統(tǒng)呢？”王雪超老師拋出的這一問題引發(fā)同學們的深思。他結(jié)合中國發(fā)展北斗系統(tǒng)過程中遭遇的國際封鎖與技術(shù)挑戰(zhàn)，深刻揭示了“大國重器必須自己打造”的道理。從“雙星定位”的獨辟蹊徑，到“三步走”戰(zhàn)略的成功實踐，北斗全球組網(wǎng)的歷程，正是中國依靠自主創(chuàng)新筑牢國家安全科技基石的生動寫照。

精密復原的“天和”核心艙內(nèi)部令師生們贊嘆不已。王雪超老師詳細解讀了核心艙作為空間站“智慧大腦”和“三室兩廳”中樞的關(guān)鍵作用。從“神舟一號”的從無到有，到“神舟五號”圓夢飛天，再到空間交會對接技術(shù)的獨創(chuàng)突破，以及最終建成屬于中國人自己的“天宮”，中國載人航天30年跨越式發(fā)展的輝煌成就，成為“科技強軍支撐強國建設(shè)”的最佳詮釋�！斑@里每一顆螺絲釘，都在無聲地詮釋著‘強國必須強軍’的核心要義！”王雪超指著神舟飛船對接機構(gòu)，向?qū)W生們娓娓道來。

活動現(xiàn)場（央廣網(wǎng)發(fā) 天津師范大學供圖）

“注意觀察前方的月面地形，調(diào)整行進方向和速度！”一個特別的互動環(huán)節(jié)點燃了現(xiàn)場——同學們在航天工程師的指導下，饒有興趣地體驗了VR月球車操作。探月工程作為航天強國建設(shè)的重要一環(huán)，其蘊含的深空探測能力與戰(zhàn)略價值，讓“強國必須強軍”的內(nèi)涵延伸至更遼闊的星辰大海。

活動尾聲，同學們與航天工作者李明圍坐一堂，共同探討“中國航天的奧秘”。討論中，空間站設(shè)計成為焦點話題。工作人員生動對比了天宮空間站與早期“神舟”返回艙在生活條件上的顯著躍升——如今天宮空間站內(nèi)，航天員擁有真正意義上的獨立“三室”睡眠艙、功能齊備的衛(wèi)生區(qū)，以及專門鍛煉設(shè)施保障健康。這不僅意味著活動空間的拓展，更標志著我國在載人航天技術(shù)，特別是環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng)領(lǐng)域取得了歷史性突破。

活動現(xiàn)場（央廣網(wǎng)發(fā) 天津師范大學供圖）

“從‘東方紅’一號打破封鎖，到‘北斗’系統(tǒng)擺脫掣肘，再到‘天宮’空間站傲視寰宇，月球車邁向深空——這就是‘強國必須強軍’最生動的時代注腳。”天津師大馬院本科生勾帥的感嘆，道出了同學們的共同心聲。航天人鞠躬盡瘁的報國情懷與航天事業(yè)的里程碑式成就，為這堂特殊思政課注入了厚重的實踐偉力。

此次活動是天津師范大學馬克思主義學院推進思政課內(nèi)涵式發(fā)展的創(chuàng)新探索，也是與河北區(qū)靖江路小學、天津市實驗中學、天津市第五十七中學聯(lián)合挖掘天津本土優(yōu)勢資源，打造具有津派文化、津門強軍特色的國防教育本土化實踐育人路線的重要內(nèi)容。

天津師范大學馬克思主義學院后續(xù)將持續(xù)深挖航天基地、航母基地等實踐資源，結(jié)合新時代偉大成就，開發(fā)“北斗導航與國家安全”“‘兩彈一星’精神”等專題課程，推動大中小學思政課一體化建設(shè)，引導青年在感悟航天精神中厚植家國情懷，為強國強軍新征程貢獻青春力量。